Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة لمعرفة فاعلية إنتاج العاب تعليمية باستخدام برنامج Unity في تعزيز مهارة حل المشکلات لـ 14 طالبة من طالبات ماجستير تقنيات التعليم بجامعة الملک عبد العزيز، استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي احادي المجموعة، وذلک بتطبيق المقياس القبلي والبعدي وبطاقة تقييم المنتج. وانتهت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.00) بين متوسط استجابات الطالبات على انتاج الألعاب التعليمية لتنمية مهارة حل المشکلات لصالح القياس البعدي. وأوصت الدراسة بضرورة دعم الطلاب لإنتاج الألعاب التعليمية في المشاريع الدراسية وتقديم البرامج تدريبية وتوفير الأدوات اللازمة لهم، وذلک لفاعليتها في تعزيز مهارات وقدرات المتعلمين.
DOI
10.33850/ejev.2021.163650
Authors
MiddleName
-Affiliation
ماجستير تقنيات تعليم جامعة الملک عبدالعزيز
Email
-City
-Orcid
-First Name
حميدة حسين مبارک
MiddleName
-Affiliation
ماجستير تقنيات تعليم جامعة الملک عبدالعزيز
Email
-City
-Orcid
-Link
https://ejev.journals.ekb.eg/article_163650.html
Detail API
https://ejev.journals.ekb.eg/service?article_code=163650
Publication Title
المجلة العربية للتربية النوعية
Publication Link
https://ejev.journals.ekb.eg/
MainTitle
-