Beta
68957

فاعلية المدخل التقني باستخدام الکتاب الصوتي في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلاب وطالبات الصف الأول الثانوي

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

تهدف الدراسة إلى معرفة مدى فاعلية المدخل التقني عن طريق الکتاب الصوتي في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلاب وطالبات الصف الأول الثانوي، حيث تشير الدراسات السابقة إلى ضعف مهارات التذوق الأدبي لدى الطلاب والطالبات، مما يجدر بنا البحث عن أساليب تهدف إلى تنمية تلک المهارات، ولتحقيق هدف الدراسة فقد قامت الباحثة باستخدام المنهج التجريبي، وذلک بتقسيم مجموعات الدراسة إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، تتعرض المجموعة التجريبية لوحدات الکتب الصوتية المعدة لهذه الدراسة، في حين يتعرض طلاب المجموعة الضابطة إلى قراءة نفس الکتب بالطريقة التقليدية المطبوعة، وبلغت العينة 60 طالبًا وطالبة من طلاب الصف الأول الثانوي، موزعة إلى 30 طالبًا وطالبة في المجموعة التجريبية المستخدمة للکتاب الصوتي، و30 طالبًا وطالبة في المجموعة الضابطة المستخدمة للقراءة التقليدية المطبوعة. ولتحقيق الهدف من الدراسة قامت الباحثة بإعداد قائمة لمهارات التذوق الأدبي بعد الاطلاع على الدراسات الخاصة بهذا المجال، کما قامت بإعداد اختبار مهارات التذوق الأدبي بناء على هذه القائمة، وأرسلته إلى عدد من المحکمين المختصين للاطمئنان على مطابقته لهدف الدراسة، ثم طُبقت التجربة واستمرت لمدة أربعة أسابيع، وفي الأسبوع الرابع أُجري تطبيق الاختبار البعدي على الطلاب والطالبات. وأشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب وطالبات المجموعة التجريبية، وطلاب وطالبات المجموعة الضابطة، مما يشير إلى تساوي المجموعتين في مهارات التذوق الأدبي، وعدم اختلاف الکتاب الصوتي عن الکتاب التقليدي المقروء في اکتساب مهارات التذوق الأدبي.کما أشارت النتائج أيضًا إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطلاب الذکور والإناث في المجموعة التجريبية. ولمعرفة هل کان للکتاب الصوتي تأثير يذکر في تمکن الطلاب من مهارات التذوق الأدبي فقد أشارت النتائج إلى وجود تأثير ليس بقوي للکتاب الصوتي في اکتساب مهارات التذوق الأدبي.
 

DOI

10.33850/ejev.2020.68957

Keywords

مداخل تعليم اللغة العربية- الکتاب المسموع- التذوق الأدبي

Authors

First Name

هيام نصر الدين

Last Name

عبده

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مناهج وطرق تدريس اللغة العربية المساعد - جامعة المستقبل

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

4

Article Issue

11

Related Issue

10439

Issue Date

2020-01-01

Receive Date

2020-01-23

Publish Date

2020-01-01

Page Start

181

Page End

196

Print ISSN

2537-0448

Online ISSN

2537-0456

Link

https://ejev.journals.ekb.eg/article_68957.html

Detail API

https://ejev.journals.ekb.eg/service?article_code=68957

Order

9

Type

المقالة الأصلية

Type Code

936

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العربية للتربية النوعية

Publication Link

https://ejev.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023