43253

التعليم الحديث بين الواقع والرقمي

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

التعليم المزيج Blended learning أحد أنواع أو مستويات التعليم الألکتروني، ومن خلاله يتم استخدام وسائل اتصال مختلفة، تتضمن الإلقاء المباشر، والتعلم الذاتي والتواصل عبر الأنترنيت هو مزيج مابين التعليم الاعتيادي، وبين استخدام التقنيات التعليمية المتنوعة، مما يعطي للمعلم في استخدام تقنيات الاتصال في غرفة الصف. وهذا يتطلب، إعادة هيکلة وصياغة المحتوى التعليميالممنهج، بحيث يتوافق مع الوسيلة والهدف بطريقة إدماجية ناجحة. فارتفاع نسبة استخدام الوسائل التقنية،  بطريقة غير حکيمة، تسبب العزلة والانطواء والفصل مابين التفاعل الحقيقي بين المدرس والدارس في الواقع،  فضلا عن رفع مهارات أخرى على حساب غيرها مما يحتاج للواقع التجريبي الحقيقي، کذلک يسبب الإسراف في اللجوء إليه کلية إلى صعوبة التقويم التعليمي في بعض النواحي، وهذا  يحتاج إلى  نوعية من المدرسين  يستطيعون المزج بقوة بين الطريقتين المهمتين. مانريد قوله ختاما، أن تلک القفزة النوعية التي کانت في البداية صدمة حضارية، کان علينا البحث عن نتائجها العلمية بشکل ملموس،فإن کان لها نتائج مهمة إلى حد ما، فهل أدت لتمکن عميق من اللغة العربية؟ فإن کان الجواب لا.فعلينا مراجعة أساليبنا التعليمية من جديد،وإعادة تأهيل المعلم مرة أخرى،  ليتأقلم مع الطريقتين التقليدية والعصرية.

DOI

10.33850/ejev.2019.43253

Authors

First Name

ريمه عبد الإله

Last Name

الخاني

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

3

Article Issue

9

Related Issue

6609

Issue Date

2019-07-01

Receive Date

2019-04-29

Publish Date

2019-07-01

Page Start

183

Page End

200

Print ISSN

2537-0448

Online ISSN

2537-0456

Link

https://ejev.journals.ekb.eg/article_43253.html

Detail API

https://ejev.journals.ekb.eg/service?article_code=43253

Order

6

Type

المقالة الأصلية

Type Code

936

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العربية للتربية النوعية

Publication Link

https://ejev.journals.ekb.eg/

MainTitle

التعليم الحديث بين الواقع والرقمي

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023