تهدف الدراسة الى ابراز أهمية السبورة الذکية في تفعيل العملية التعليمية مع عرض التجربة الکويتية، ولمعالجة الموضوع قسمنا البحث الى ثلاثة محاور، تم عرض الجانب النظري في المحور الأول، وتم تبيين أهمية السبورة الذکية في المحور الثاني، کما تم عرض التجربة الکويتية في المحور الثالث،توصلت الدراسة الى أن السبورة الذکية وسيلة فعالة وجذابة لانتباه المتعلمين لما توفره من فرص تعليمية تفاعلية داخل بيئة الصف الدراسي وبذلک تکون ميسرة لعملية التدريس بالنسبة للمعلم، وعملية التعلم بالنسبة للمتعلمين. وتعتبر دولة الکويت من الدول التي تهتم بمجال التکنولوجيا والتقنيات الحديثة، حيث يظهر ذلک جليا في اهتمامها بالسبورة التفاعلية التي تعتبر جزء کبير ومحور مهم في التعليم، ودورها المتوقع کبير من العملية التعليمية، الا أنه هناک بعض العراقيل التي يجب مواجهتها من طرف الهيئات المختصة منها مشکل تدريب المعلمين، ونقص الکادر التقني المؤهل لضمان صيانة العتاد الخاص بالسبورة الالکترونية.