مع التطور الهائل والمتسارع في مجال تکنولوجيا المعلومات وإستخدام شبکة المعلومات العالميه(الإنترنت), وما ترتب على ذلک من الإسهام في تقديم قطاعات المجتمع المختلفة خاصة قطاع التعليم,ظهرت عديد من المفاهيم مثل المدارس الإلکترونية والفصول الإفتراضية والتعليم الإلکتروني والتعليم عن بعد حيث أحدثت هذه المفاهيم نقلة نوعية في أهداف النظم التعليمية, ليکون الترکيز على إکساب المتعلمين مهارات المعلوماتية, وذلک من أجل التعلم الذاتي وتنمية التفکير الإبداعي،وجعل المتعلم أکثر تحکماً في العملية التعليمية, وإدارة الوقت وغير ذلک من المهارات اللازمه للحياة المعاصره. وقد أصبحت هناک ضرورة لمواکبة هذه التغيرات التکنولوجية وتوظيف نظم تکنولوجيا التعليم لتکون مکوناً أساسياً من مکونات تطوير النظام التعليمي وبتطبيق عدد من هذه المستحدثات التکنلوجية في تطوير التعليم أدى الى ظهور العديد من طرق التعليم الحديثة مثل التعلم الإلکتروني ، والتعلم عن بعد، التعلم الإفتراضي، والجامعة الإفتراضية التي تقدمها شبکات المعلومات مثل البرامج والبريد الإلکتروني والمکتبات الإلکترونية ومشاهدة التلفزيون والإتصال التلفوني ومؤتمرات الفيديو يمکن للمستخدمين التعامل مع بيئة التعلم الإلکتروني من خلال أجهزة الکمبيوتر الشخصية والفصول الإلکترونية وخدمات معلومات البحث والتعليم