الملخص:
يستهدف البحث الحالي اختبار فعالية برنامج التدخل المهني باستخدام العلاج بالمعني في خدمة الفرد لتحسين معني الحياة لدى المراهقين نزلاء المؤسسات الإيوائية، ولتحقيق أهدف البحث تم تطبيق برنامج التدخل المهني على عينة مکونة من عدد (10) من المراهقين نزلاء المؤسسات الإيوائية، وتم استخدام أداه لقياس معني الحياة لدى المراهقين نزلاء المؤسسات الإيوائية عينة الدراسة، من خلال قياس الهدف من الحياة، الرضا عن الحياة، والقدرة على التوافق، وأيضاُ تم استخدام دليل ملاحظة المظاهر السلوکية لمعنى الحياة لدى المراهقين نزلاء المؤسسات الإيوائية، وتم تطبيق برنامج التدخل المهني باستخدام العلاج بالمعني في خدمة الفرد علي عينة الدراسة، ثم معاودة القياس البعدي، وتحديد درجة الفروق بين القياسين القبلي والبعدي وتحليل النتائج، حيث أشارت إلي وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح القياس البعدي.تمثلت في فعالية برنامج التدخل المهني في تحسين معني الحياة لدى المراهقين نزلاء المؤسسات الإيوائية، واوصت الراسة بضرورة تفعيل برنامج التدخل المهني المصمم في البحث الحالي في اکساب المراهقين نزلاء المؤسسات الإيوائية المعنى الإيجابي للحياة، من بعد أن أثبت فعاليته.
Abstract  
The current research aims to test the effectiveness of the professional intervention program by using Logotherapy in the casework to improve the meaning of life among adolescents in residential institutions, to achieve the research goals, a professional intervention program was applied to a sample of consisting of (10) adolescents in residential institutions, and a tool was used to measure the meaning of life among adolescents in residential institutions in the study sample, by measuring the goal of life, life satisfaction, and ability to conform, also, a guide was used to observe the behavioral aspects of the meaning of life among adolescents in residential institutions, and a professional intervention program was applied using Logotherapy in the casework to the study sample, Then post-measurement, and determining the degree of differences between the pre and post measurements and analyzing the results, as it indicated the presence of statistically significant differences in favor of the post dimension.