وتتلخص هذه الدراسة في مقدمة، وتمهيد، وثلاثة مباحث، ثم خاتمة بأهم النتائج، ثم اتبعت ذلک بأهم المصادر والمراجع، وفهرس للموضوعات. واشتملت المقدمة على أسباب اختيار الموضوع، والدراسات السابقة، ثم خطة البحث. ثم تکلمت في التمهيد عن أهمية تعلم النحو والإعراب، حتى تکون قراءتنا للقرآن الکريم قراءة تخدم المعنى المُراد، وتکون صحيحة من غير لحن. ثم تکلمت في المبحث الأول عن أدوات نصب الفعل المضارع وأحکامها. وفي المبحث الثاني تکلمت عن الخلاف بين النحاة في عمل بعض الأدوات.
أما في المبحث الثالث فقد کان في المواضع التي ذُکرت فيها أدوات نصب الفعل المضارع في سورة المائدة.
ثم ختمت هذا بأهم نتائجه وأهمها:
-الخلاف بين النحاة في عمل بعض الأدوات.
-وردت أن المصدرية في سورة المائدة في (24) موضع.
-وردت لن في سورة المائدة في أربعة مواضع فقط.
-وردت لام التعليل في سورة المائدة في (11) موضع.
-ونُصب الفعل المضارع بأن مضمرة بعد حتى في موضعين.
-ونُصب الفعل المضارع بأن مضمرة بعد الفاء السببية في موضعين.
-الأدوات الناصبة التي لم ترد في سورة المائدة کي، وإذن، ولام الجحود.
، ثم المصادر والمراجع، والفهرس.