ManageChatDiscover
42326

التداخلات اللغوية في تعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها - دراسة وصفية، وتحليلية

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على أشکال التداخل اللغوي لدى متعلمي العربية لغة ثانية خصوصا التداخل على المستوى الدلالي. سنقوم بجرد أشکاله ومظاهره من خلال تحليلٍ لأمثلة مختلفة بين العربية والإنجليزية. أيضا عن طريق وصف وتحليل وإحصاء الأخطاء التي تظهر في کتابات المتعلمين. والتمييز في إطارها بين الناتج عن تدخل اللغة أو اللغات الأولى، وبين ما ينتج عن عدم التمکن من اللغة العربية نفسها، من أجل بيان انعکاسها على سيرورة تعلم اللغة العربية لديهم.
 

DOI

10.12816/0051073

Keywords

لغة أولى, لغة ثانية, تدخل لغوي, غير الناطقين بالعربية

Authors

First Name

فؤاد

Last Name

عمراوي

MiddleName

-

Affiliation

کلية علوم التربية - جامعة مـحمد الخامس

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

2

Article Issue

3

Related Issue

6617

Issue Date

2018-07-01

Receive Date

2018-04-26

Publish Date

2018-07-01

Page Start

141

Page End

195

Print ISSN

2537-0847

Online ISSN

2537-0898

Article File

MDAD_Volume 2_Issue 3_Pages 141-195.pdf

PDF . 844.7kB

Link

https://mdad.journals.ekb.eg/article_42326.html

Detail API

https://mdad.journals.ekb.eg/service?article_code=42326

Order

4

Type

المقالة الأصلية

Type Code

932

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العربية مداد

Publication Link

https://mdad.journals.ekb.eg/

MainTitle

التداخلات اللغوية في تعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها - دراسة وصفية، وتحليلية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023