Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة استخدام معلمات اللغة الإنجليزية بالمرحلة الثانوية بمدينة الرياض لتطبيقات جوجل التربوية. لتحقيق أهداف الدراسة تم توظيف المنهج الوصفي المسحي، واستخدام الاستبانة أداة لجمع البيانات من عينة مکونة من (265) معلمةً لغة إنجليزية بالمرحلة الثانوية في مدينة الرياض. وأظهرت النتائج أن درجة استخدام معلمات اللغة الإنجليزية بالمرحلة الثانوية في مدينة الرياض لتطبيقات جوجل التربوية کانت عالية کما کشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائيًا في درجة استخدام معلمات اللغة الإنجليزية لتطبيقات جوجل التربوية تُعزى لمتغير الخبرة في التدريس، لصالح الأقل خبرة، وفروق دالة إحصائيًا تُعزى لمتغير الدورات التدريبية في تطبيقات جوجل التربوية، لصالح الأکثر دورات تدريبية.
DOI
10.21608/jfeb.2021.240061
Keywords
الکلمات الدالة: تطبيقات جوجل التربوية, معلمات اللغة الإنجليزية, المرحلة الثانوية
Authors
Last Name
بنت علي الزهراني
MiddleName
-Affiliation
جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jfeb.journals.ekb.eg/article_240061.html
Detail API
https://jfeb.journals.ekb.eg/service?article_code=240061
Publication Title
مجلة کلية التربية. بنها
Publication Link
https://jfeb.journals.ekb.eg/
MainTitle
-