Subjects
-Tags
-Abstract
استهدف البحث الحالي تنمية مهارات الفهم الاستماعي الأکثر مناسبة لدارسي العربية الناطقين بلغات أخرى في المستوى المتوسط، وذلک باستخدام النظرية اللغوية العربية، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة بمهارات الفهم الاستماعي، کما تم إعداد اختبار في مهارات الفهم الاستماعي، وقد تم تطبيق الاختبار قبليًّا على مجموعة البحث والتي تکونت من (12) دارسًا ودارسة من دارسي العربية الناطقين بلغات أخرى في المستوى المتوسط، وتم التدريس لهذه المجموعة باستخدام النظرية اللغوية العربية، ثم تطبيق الاختبار بعديًّا على هذه المجموعة، وقد توصل البحث إلى فاعلية استخدام النظرية اللغوية العربية في تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى دارسي العربية الناطقين بلغات أخرى في المستوى المتوسط.
DOI
10.21608/jfeb.2021.228031
Keywords
الکلمات المفتاحية: النظرية اللغوية العربية, الفهم الاستماعي, الناطقون بلغات أخرى
Authors
MiddleName
-Affiliation
المدرس المساعد بقسم المناهج وطرق تدريس اللغة العربية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jfeb.journals.ekb.eg/article_228031.html
Detail API
https://jfeb.journals.ekb.eg/service?article_code=228031
Publication Title
مجلة کلية التربية. بنها
Publication Link
https://jfeb.journals.ekb.eg/
MainTitle
-