Beta
230264

عوامل نجاح إدارة المدرسة الإبتدائية المعتمدة بمحافظة القليوبية في تحقيق أهدافها

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يهدف هذا  البحث إلي إبراز عوامل نجاح إدارة المدرسة الإبتدائية المعتمدة بمحافظة القليوبية للمحافظة علي مکانتها المجتمعية وذلک من خلال  الوقوف علي ملامح محافظة القليوبية في الوقت الحاضر و التعرف علي ملامح المدرسة الإبتدائية المعتمدة بذات المحافظة في الوقت الحاضر وتحديد بعض الإجراءات المقترحة لنجاح المدرسة الإبتدائية المعتمدة استخدم البحث الحالي المنهج الوصفي حتي يحقق أهدافه ويجيب علي تساؤلات البحث وتوصل البحث الحالي إلي مجموعة من الإجراءات المقترحة من أهمها سهوله تناقل المعلومات والمعارف الانسانية وسهولة تداولها، يتطلب تعزيز القدرة التنافسية للمؤسسات المتنافسة في الاسواق العالمية التجديد السريع للمعرفة الانسانية، ما يجعل تقادم المعرفه يشکل خطراً کبيراً يحدد حقول المعرفة والتقنية والادارة، وغيرها من المهن وثقة الاعتماد على مخرجات البحث العلمي والتفکيرالانساني.
التنوع الکبير في ترکيب الموارد البشرية العاملة في مختلف المؤسسات المعاصرة الذين يتمتعون بطاقات ذهنيا وفکرياً وإمکانيات للإبداع والإبتکار والتي تجعل من مساهمتهم في العمل هي الأکثر أهميه، والأکثر تأثيراً في ماتحقق المؤسسات من إنجازات.
 

DOI

10.21608/jfeb.2021.230264

Keywords

الکلمات المفتاحية: عوامل, الإدارة, المدرسة الابتدائية المعتمدة, محافظة القليوبية- أهدافها

Authors

First Name

کامليا

Last Name

محمــد مجـــدي

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية - جامعة بنها

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

32

Article Issue

126

Related Issue

31452

Issue Date

2021-04-01

Receive Date

2022-04-11

Publish Date

2021-04-01

Page Start

501

Page End

526

Print ISSN

1110-2411

Online ISSN

2682-3373

Link

https://jfeb.journals.ekb.eg/article_230264.html

Detail API

https://jfeb.journals.ekb.eg/service?article_code=230264

Order

14

Type

المقالة الأصلية

Type Code

928

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية. بنها

Publication Link

https://jfeb.journals.ekb.eg/

MainTitle

عوامل نجاح إدارة المدرسة الإبتدائية المعتمدة بمحافظة القليوبية في تحقيق أهدافها

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023