ManageChatDiscover
122172

فاعلية برنامج قائم على التفاعل بين مدخل STEM التکاملي والأسلوب المعرفي للمتعلم في تنمية الکفاءة الرياضياتية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

DOI

10.21608/jfeb.2020.122172

Authors

First Name

عبدالله

Last Name

نجيـــب متـــولـــي

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

31

Article Issue

121 ینایر ج٣

Related Issue

17703

Issue Date

2020-01-01

Receive Date

2020-11-08

Publish Date

2020-01-01

Page Start

395

Page End

422

Print ISSN

1110-2411

Online ISSN

2682-3373

Article File

JFEB_Volume 31_Issue 121 ینایر ج٣_Pages 395-422.pdf

PDF . 676.0kB

Link

https://jfeb.journals.ekb.eg/article_122172.html

Detail API

https://jfeb.journals.ekb.eg/service?article_code=122172

Order

10

Type

المقالة الأصلية

Type Code

928

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية. بنها

Publication Link

https://jfeb.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية برنامج قائم على التفاعل بين مدخل STEM التکاملي والأسلوب المعرفي للمتعلم في تنمية الکفاءة الرياضياتية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023