Beta
67559

تقنين مقياس تقدير المعلم للخصائص السلوکية للمتفوقين بالمرحلة الإعدادية

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى إعداد مقياس لتقدير المعلم للخصائص السلوکية للمتفوقين، ومحاولة التحقق من صلاحيتة فى الکشف عن المتفوقين بالمرحلة الإعدادية، وتکونت عينة الدراسة من (163) طالباً وطالبة من طلاب الصف الأول الإعدادي بمدرستي التل الکبير الإعدادية بنين والتل الکبير الإعدادية بنات بإدارة التل الکبير التعليمية بمحافظة الإسماعيلية للعام الدراسي (2014 - 2015)، منهم (65) ذکور، و(98) إناث، وبلغ متوسط أعمارهم الزمنية (12.88) سنة بانحراف معياري قدره (0.53)، وقد تم حساب ثبات المقياس باستخدام طريقتى ألفا کرونباخ والتجزئة النصفية، وتم حساب الصدق باستخدام: صدق المحکمين، والصدق العاملى، وأظهرت نتائج الدراسة أن المقياس يتمتع بقدر مناسب من الثبات والصدق يجعله صالحاً للکشف عن المتفوقين بالمرحلة الإعدادية.

DOI

10.21608/jfeb.2016.67559

Keywords

الخصائص السلوکية, المتفوقين, المرحلة الإعدادية

Authors

First Name

أمل

Last Name

محمد حسن حسن غنايم

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية بالإسماعيلية – جامعة قناة السويس

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

27

Article Issue

108 أکتوبر ج 2

Related Issue

9698

Issue Date

2016-10-01

Receive Date

2020-01-05

Publish Date

2016-10-01

Page Start

1

Page End

28

Print ISSN

1110-2411

Online ISSN

2682-3373

Link

https://jfeb.journals.ekb.eg/article_67559.html

Detail API

https://jfeb.journals.ekb.eg/service?article_code=67559

Order

2

Type

المقالة الأصلية

Type Code

928

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية. بنها

Publication Link

https://jfeb.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023