Subjects
-Tags
-Abstract
سعى هذا البحث إلى تعرف الاحتياجات التدريبية لمعلمي المدارس الثانوية العامة في ضوء متطلبات تحقيق أهداف النظام التعليمي الجديد في مصر ۲۰۱۸/ ۲۰۱۹، ولتحقيق هذا الهدف استخدم البحث المنهج الوصفي. والاستبانة التي طبقت على عينة من معلمي المدارس الثانوية العامة في محافظة أسيوط، بلغت (۹۰) معلم ومعلمة.
وقد أظهرت نتائج البحث أن المعلمين في المدارس الثانوية العامة بحاجة کبيرة للتدريب على: معارف ومهارات خاصة بالتعامل مع تکنولوجيا المعلومات " أجهزة التابلت " والتعليم والتعليم الإلکتروني، ومعارف ومهارات خاصة بإستراتيجيات التدريس، ومعارف ومهارات خاصة بأساليب التقويم، ومعارف ومهارات خاصة بأساليب إدارة الفصل " المناسبة لمتطلبات النظام التعليمي الجديد في المدرسة الثانوية العامة
DOI
10.21608/jfeb.2019.61338
Keywords
الاحتياجات التدريبية, معلمي المدارس الثانوية العامة, النظام التعليمي الجديد
Authors
Last Name
على محمود سلطان أحمد
MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-Article Issue
119 یولیو ج 3
Link
https://jfeb.journals.ekb.eg/article_61338.html
Detail API
https://jfeb.journals.ekb.eg/service?article_code=61338
Publication Title
مجلة کلية التربية. بنها
Publication Link
https://jfeb.journals.ekb.eg/
MainTitle
-