62160

الخبرة الفنلندية وإمکانية الإفادة منها فى تحقيق التنافسية بمدارس التعليم الثانوى الفنى بمصر

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يُمثل التعليم الثانوي الفني فى مصر أحد الأدوات الرئيسة لتحقيق برامج التنمية الشاملة، بل أنه يعتبر قاطرة التنمية، ودعامة هامة من دعامات منظومة التعليم؛ حيث يسعى بنوعياته المختلفة إلى إعداد القوى العاملة الماهرة اللازمة لخدمة خطط التنمية الاقتصادية والاجتماعية للدولة، ويهدف البحث إلى تحقيق التنافسية فى مدارس التعليم الثانوي الفنى بمصر فى ضوء خبرة فنلندا من خلال تحليل خبرة فنلندا فى مجال تحقيق التنافسية بمدارس التعليم الثانوى المهنى ورصد واقع التنافسية بمدارس التعليم الثانوي الفنى بمصر، والتوصل إلى نتائج تُسهم فى تحقيق التنافسية فى مدارس التعليم الثانوي الفنى بمصر فى ضوء خبرة فنلندا من خلال تحديث تخصصات التعليم الثانوى الفنى بمصر لتواکب مستجدات سوق العمل، ووضع معايير جديدة فى قبول الطلاب فى ضوء الخبرة الفنلندية، بالاضافة إلى تحديث المناهج الدراسية وزيادة الوزن النسبى لکتلة المناهج الفنية العملية، وإضافة مواد اختيارية تًمکن الطالب من حرية الاختيار، ووضع برامج تنمية مهنية مستدامة لمعلمى مدارس التعليم الثانوى الفنى بمصر فى ضوء الخبرة الفنلندية.

DOI

10.21608/jfeb.2018.62160

Keywords

الخبرة الفنلندية, التنافسية- التعليم الثانوى الفنى, مصر

Authors

First Name

رواء

Last Name

محمد عثمان عثمان

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية - جامعة الزقازيق

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

29

Article Issue

116 أکتوبر ج 5

Related Issue

9273

Issue Date

2018-10-01

Receive Date

2019-11-26

Publish Date

2018-10-01

Page Start

361

Page End

394

Print ISSN

1110-2411

Online ISSN

2682-3373

Link

https://jfeb.journals.ekb.eg/article_62160.html

Detail API

https://jfeb.journals.ekb.eg/service?article_code=62160

Order

14

Type

المقالة الأصلية

Type Code

928

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية. بنها

Publication Link

https://jfeb.journals.ekb.eg/

MainTitle

الخبرة الفنلندية وإمکانية الإفادة منها فى تحقيق التنافسية بمدارس التعليم الثانوى الفنى بمصر

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023