استهدفت الدراسة إلى التعرف على علي مصادر تمويل التعليم قبل الجامعي في مصر وکيفية الإستفادة منها لخدمة العملية التعليمية  وذلک من خلال التعرف علي مصادر تمويل التعليم. والکشف عن مصادر جديدة للتمويل. والوقوف على واقع تمويل التعليم  في مصر. لکى يحقق البحث أهدافه ويجيب عن تساؤلاته استخدم المنهج الوصفي.
وتکمن أهمية البحث في کونه:

يعرض مصادر لتمويل التعليم ما قبل الجامعي في مصر.
التأکيد على أهمية مصادر التمويل کمدخل تطويري في التعليم.

ومن أهم النتائج التي توصل إليها البحث تقليل الهدر المتزايد في النفقات الحکومية من خلال إتباع أساليب حديثة في بناء المدارس من خلال إنشاء  المدارس بنظم وتصميمات جديدة وتوظيف الخبرات في التصميم والتنفيذ وتجهيز المدارس، وإمکانية  الوصول للمناطق النائية، وحل العديد من المشاکل المتعلقة بحيازة الأراضي المخصصة للمباني المدرسية. واستخدام تکنولوجيا المعلومات المتقدمة في التدريس بما يعمل على تخفيض الکلفة التدريسية . الاهتمام يرفع القدرات المهنية والعلمية للقيادات التعليمية وهيئات التدريس، والحد من التضخم الوظيفي والعمالة الزائدة في الوظائف الإدارية .والبحث عن مؤسسات خاصة تقوم بطباعة الکتب التعليمية تتنافس فيما بينها لتقليل تکاليف الطباعة وتحسين جودة المنتج.و زيادة المخصصات المالية المخصصة للعملية التعليمية.