هدفت هذه الدراسة الى تصميم وبناء مقياس التنميط الجنسي السلبى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، والتأکد من الشروط السيکومترية الخاصة به، والتحقق من فاعلية عبارات ودلالات صدقه وثباته، وتکونت عينة الدراسة من (100) تلميذ وتلميذة من تلاميذ المرحلة الابتدائية، بمتوسط عمرى بلغ(10,11) سنة، وانحراف معياري قدره (0,91)، وتوصلت الدراسة الى مقياس التنميط الجنسي السلبى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، والذى تم اعداده في الدراسة الحالية يتمتع بدرجة عالة من الصدق والثبات، وتوافر الشروط السيکومترية للمقياس، وصلاحيته للاستخدام وقدرته على قياس التنميط الجنسي السلبى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.