هدفت الدراسة إلى التعرف إلى واقع استخدام شبکات التواصل الاجتماعي وأثره في العزلة الاجتماعية والإشباعات المتحققة للطالبات الصم في المرحلة الثانوية. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، واختيرت عينة طبقية عشوائية مکونة من (59) طالبة من الطالبات الصم في المرحلة الثانوية بمنطقة مکة المکرمة موزعة على (3) مدن، وهي: (مکة -جدة -الطائف). ولتحقيق أهداف الدراسة صُمِّمت استبانةٌ أداةً لجمع البيانات، تکوَّنت من محورين أساسيين؛ تناول المحور الأول واقع استخدام شبکات التواصل الاجتماعي ، وتناول المحور الثاني موضوع العزلة الاجتماعية، وشملت الاستبانة (50) فقرة. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن درجة الإشباعات المتحققة من استخدام شبکات التواصل الاجتماعي لدى الطالبات الصم کانت کبيرة بمتوسط (2,3729)، کما أشارت النتائج إلى وجود أثر ذي دلالة إحصائية لاستخدام شبکات التواصل الاجتماعي في الإشباعات المحققة لديهن، تتمثل في وجود علاقة ارتباطية طردية قوية بينهما. وأن درجة العزلة الاجتماعية لديهن کانت کبيرة بمتوسط (2,4495)، وأظهرت النتائج وجود أثر ذي دلالة إحصائية لاستخدام شبکات التواصل الاجتماعي في العزلة الاجتماعية لديهن، تمثل في وجود علاقة ارتباطية طردية قوية بينهما.