Beta
215970

دور نظرية الارشاد الاسري "النظرية البنائية" في ارشاد أُسر الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة لمساعدة طفل التوحد

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

   هدف البحث الحالي الي مساعدة أطفال التوحد و ذلک من خلال تقديم الارشاد الاسرى إلي أسرهم عن طريق تعليم الوالدين للطرق التي يعدلون بها من سلوکهم الذاتي و بشکل خاص تعديل الاساليب التي يتفاعلون من خلالها مع اطفالهم يمکن لکثير من الاباء و الامهات من إحداث تغيرات ذات دلالة واضحة في بعض أشکال السلوک لدي أبنائهم التوحديين و المساعدة في تحسين حالاتهم و المنهج المتبع في هذا البحث هو المنهج الوصفي و ذلک لملائمته لطبيعة البحث و اهدافه حيث تناول البحث التعرف علي نظرية الارشاد البنائي "النظرية البنائية" في ارشاد اسر الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة لمساعدة طفل التوحد

DOI

10.21608/jasht.2022.215970

Authors

First Name

آلاء احمد علي

Last Name

سالم

MiddleName

-

Affiliation

معلمة رياض اطفال - اخصائية تربية خاصة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

6

Article Issue

20

Related Issue

30333

Issue Date

2022-02-01

Receive Date

2022-01-27

Publish Date

2022-02-01

Page Start

135

Page End

146

Print ISSN

2537-0480

Online ISSN

2537-0499

Link

https://jasht.journals.ekb.eg/article_215970.html

Detail API

https://jasht.journals.ekb.eg/service?article_code=215970

Order

9

Type

المقالة الأصلية

Type Code

927

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة

Publication Link

https://jasht.journals.ekb.eg/

MainTitle

دور نظرية الارشاد الاسري "النظرية البنائية" في ارشاد أُسر الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة لمساعدة طفل التوحد

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023