طيف التوحد اضطراب نمائي ينتج عن اضطراب عصبي يؤثر سلباً على وظائف الدماغ . وتظهر هذا الاضطراب عادة في السنوات الثلاث الأولى من حياة الطفل، وترتبط بمظاهر عجز شديد في الأداء العقلي ، والاجتماعي التواصلي. لذا جاءت الدراسة الحالية لتسلط الضوء على المعايير الجديدة لتشخيص التوحد وفقا لـ DSM-5 ، ومدى التوافق بين معايير DSM-5 ومقياس جليام، حيث اتبعت الباحثتان المنهج الوصفي التحليلي، وتم اختيار العينة بطريقة مقصودة ، حيث بلغت 33 طفلا وطفلة من ذوي اضطراب طيف التوحد، وطبقت عليهم مقياس جليام لتوحد، مع دراسة لحالة الأطفال، لمعرفة العوامل المسببة لهذا الاضطراب، وتم تحليل النتائج المتوصل إليها، فأسفرت نتائج على  يوجد اختلاف في الصفحة النفسية لذوي اضطراب طيف التوحد وفقا لمقياس جليام لعينة من أطفال طيف التوحد بالمرکز النفسي البيداغوجي للمعاقين ذهنيا بمدينة تقرت، و أهم أسباب طيف التوحد حسب دراسة الحالة لدى أطفال طيف التوحد بالمرکز النفسي البيداغوجي للمعاقين ذهنيا بمدينة تقرت. ولقد نوقشت النتائج المتوصل إليها لما جاء في الدراسات السابقة والتراث النظري.