Beta
ManageSearchChatDiscover
182634

فاعلية منصات التعلم في تنمية الدافعية لدى الطالبات المعاقات بصريا في جامعة طيبة

Article

Last updated: 22 Jan 2023

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى الکشف عن فاعلية منصات التعلم في تنمية الدافعية لدى الطالبات المعاقات بصريا في جامعة طيبة، وتحقيقا لذلک اتبعت الدراسة المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي، وتکونت عينة الدراسة من (10) طالبات من الطالبات المعاقات بصريا في جامعة طيبة، وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس للدافعية، وتوصلت الدراسة إلى أنه يوجد فرق دال إحصائياً بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لمقياس الدافعية، لصالح التطبيق البعدي.  

DOI

10.21608/jasht.2021.182634

Keywords

منصات التعلم, برنامج قارئ الشاشة, الدافعية, الإعاقة البصرية, التعلم الإلکتروني

Authors

First Name

نوال بنت احمد بن سعد

Last Name

الأحمدي

MiddleName

-

Affiliation

المملکة العربية السعودية – وزارة التعليم

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

5

Article Issue

17

Related Issue

26307

Issue Date

2021-07-01

Receive Date

2021-07-08

Publish Date

2021-07-01

Page Start

269

Page End

300

Print ISSN

2537-0480

Online ISSN

2537-0499

Article File

JASHT_Volume 5_Issue 17_Pages 269-300.pdf

PDF . 1.7MB

Link

https://jasht.journals.ekb.eg/article_182634.html

Detail API

https://jasht.journals.ekb.eg/service?article_code=182634

Order

9

Type

المقالة الأصلية

Type Code

927

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة

Publication Link

https://jasht.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023