Subjects
-Tags
-Abstract
البحث الحالي يقدم للمکتبة العربية موضوعاً زاد الاهتمام به عالمياً في شتى مجالات العلوم الحيوية والانسانية وهو موضوع الممارسة المبنية على الأدلة. ويترکز الهدف الأساسي لهذا البحث في توضيح أهمية استخدام الممارسة المبنية على الأدلة في بحوث التربية الخاصة ويتفرع من هذا الهدف مجموعة من الأهداف الفرعية وهي تقديم تأصيل لظهور مفهوم الممارسة المبنية على الأدلة بصفة عامة والتعريفات المختلفة لهذا المفهوم والممارسة المبنية على الأدلة في التربية الخاصة ومتى تم نقل هذا المصطلح إلى مجال التربية الخاصة. وأيضا خطوات الممارسة المبنية على الأدلة ومصادر الحصول على الممارسات المبنية على الأدلة. ويقدم البحث مجموعة من الدراسات والبحوث السابقة الحديثة التي اعتمدت على الممارسة المبنية على الأدلة في مجال التربية الخاصة. وينتهي البحث بمجموعة من التوصيات منها ضرورة الاعتماد على الممارسات التي ثبت فاعليتها علمياً وتطبيقياً في التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة.
DOI
10.21608/jasht.2020.122085
Authors
MiddleName
-Affiliation
أستاذ التربية الخاصة المشارک - قسم التربية الخاصة - کلية التربية ـ جامعة الملک خالد
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jasht.journals.ekb.eg/article_122085.html
Detail API
https://jasht.journals.ekb.eg/service?article_code=122085
Publication Title
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة
Publication Link
https://jasht.journals.ekb.eg/
MainTitle
الممارسة المبنية على الأدلة في التربية الخاصة