هدفت الدراسة الحالية إلى تقديم فعالية برنامج للتدريب علي المهارات الاجتماعية في خفض الضغوط الاکاديمية  لدى التلاميذ ضعاف السمع في دولة الکويت ، تکونت العينة النهائية للدراسة من ( 20 ) طفلاً وطفلة مکونة من مجموعتين إحداهما تجريبية تم تطبيق البرنامج الإرشادي التدريبي عليهما وعددها (10) عشرة أطفال ( 6 ذکور، 4 إناث ) والأخرى ضابطة وعددها (10) أطفال ( 5 ذکور، 5 إناث ) وهم من ضعاف السمع ممن تتراوح نسبة فقدان السمع لديهم ( 40-70 ) ديسيبل. وخرجت النتائج الدراسة فعالية البرنامج التدريبي وفي ضوء ما لمسه من تغيرات بعد تطبيق البرنامج وبعد المتابعة وتفسير استمرار التحسن في خفض الضغوط الأکاديمية بالمجموعة التجريبية إلى ما بعد فترة المتابعة ويرجع ذلک بما تم تقديمه من خلال البرنامج التدريبي .