هدفت الدراسة الي التعرف على فعالية استخدام  تقنيات الليزر المتمثلة في الهالوجرام لتنمية الانتباه لدي الأطفال زارعي القوقعة، وکذلک تقديم برنامج باستخدام تقنية الهالوجرام لتنمية الانتباه لدي الاطفال زارعي القوقعة، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبى. واستخدمت مقياس الانتباه للطفل ضعيف السمع زارع القوقعة (إعداد/ أسماء مصطفى ، 2016). وتکونت عينة الدراسة من (7) أطفال من الاطفال زارعي القوقعة الملتحقين بمؤسسات التأهيل الاجتماعي الذين تتراوح أعمارهم الزمنية بين (7-10) سنوات . وأکدت نتائج الدراسة على فعالية تقنية الهلوجرام المستخدم لتنمية الانتباه لدي الاطفال زارعي القوقعة حيث جاءت إجراءات البرنامج مناسبة لقدرة امکانات الأطفال ، مما ادى ذلک الي تحسن الانتباه لديهم ، حيث انه يمکن تحسين مهارات الاطفال زارعي القوقعة الخاصة بالانتباه عندما ينجح الطفل في اداء مهمه ينتقل لمهمه اخرى من خلال تقديم اجراءات جديدة للتدريب. ولذلک حرص الباحث علي تقديم البرنامج بصورة تجعل الطفل يؤدي اجراءات المهارة بطريقة سهله وبسيطة ، وقد أوصت الدراسة بالآتي : ضرورة مراعاة التقنية المتطورة فى البرامج المقدمة لهذه الفئة من الأطفال من حيث تخطيطها وتنفيذها لتحقيق الرعاية الفريدة لکل طفل منفرداً - إعداد کوادر خاصة مؤهلة للعمل مع الأطفال زارعي القوقعة کأخصائي العلاج الوظيفي وأخصائي النطق والکلام - إجراء دورات تدريبية متخصصة للعاملين مع الأطفال زارعي القوقعة حول أحدث التقنيات في مجال التأهيل والعلاج - عمل دورات تدريبية للأسرة الخاصة بهذه الفئة لمدهم بأحدث الأساليب فى کيفية تعديل سلوکياتهم. مع ضرورة تضافر الجهود التربوية والنفسية والصحية فى سبيل تأهيل الأطفال زارعي القوقعة.