Subjects
-Tags
-Abstract
يهدف البحث الحالى إلى الکشف عن دور المؤشر النفسى "الثقة بالنفس" (متغير مستقل) ومدى علاقته وتنبؤه بمؤشرات الموهبة الفنية الموسيقية (متغير تابع) لدى عينة من أطفال رياض الأطفال، وتألفت العينة الأساسية من (30) طفل وطفلة من الأطفال الموهوبين بالموسيقى فى مرحلة رياض الأطفال من سن (4-6) سنوات. وطبق عليهم مقياسان (مقياس الثقة بالنفس، ومقياس مؤشرات المواهب الفنية الموسيقية).
وأشارت النتائج إلى جود فروق دالة احصائيًا بين متوسطات رتب درجات المؤشر النفسى الثقة بالنفس عند مستوى 0.05بين مرتفعى ومنخفضى موهبة الموسيقى لدى أطفال مرحلة رياض الأطفال لصالح الأطفال مرتفعى موهبة الموسيقى. وهذه النتيجة تتفق مع نموذج Renzulli حيث أن ارتفاع الثقة بالنفس يدل على ارتفاع الموهبة عامة، وفى هذه الدراسة أثبتت أنه أيضًا يدل على ارتفاع موهبة الموسيقى.
کما أشارت إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة عند مستوى 0.01 بين مؤشرات موهبة الموسيقى والثقة بالنفس لدى أطفال مرحلة رياض الأطفال. وأنها تساهم بمقدار20% فى التنبؤ بمؤشرات موهبة الموسيقى
DOI
10.21608/jfeps.2022.247648
Keywords
الموهبة الفنية الموسيقية, الثقة بالنفس
Authors
First Name
إيرينى عبداللـه جيد
MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-Link
https://jfeps.journals.ekb.eg/article_247648.html
Detail API
https://jfeps.journals.ekb.eg/service?article_code=247648
Publication Title
مجلة کلية التربية فى العلوم النفسية
Publication Link
https://jfeps.journals.ekb.eg/
MainTitle
-