Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث الحالى الى الکشف عن علاقة إعادة إستخدام الخامات البيئية المستهلکة بزيادة مهارات التفکير الابتکارى وتقدير الذات لدى تلاميذ الحلقة الاولى من التعليم الاساسى ، وقد تکونت عينة البحث من(20) تلميذ وتلميذة من تلاميذ الحلقة الاولى من التعليم الاساسى ممن تتراوح اعمارهم ما بين (7-10) سنوات بواقع (10) ذکور و(10) إناث والذين ينتمون الى مستوى اجتماعى اقتصادى متوسط من احدى المدارس الحکومية بمحافظة القاهرة ، وقد اشتملت أدوات البحث على إختبار إبراهام للتفکير الابتکارى (إعداد/ مجدى عبد الکريم حبيب ، 2001) ومقياس تقدير الذات للاطفال واستمارة تحليل الاعمال الفنية للاطفال (اعداد / الباحثة) ، وقد توصلت نتائج البحث الى وجود فروق ذات دلالة احصائية فى مهارات التفکير الابتکارى لدى تلاميذ الحلقة الاولى من التعليم الاساسى مستخدمى الخامات البيئية المستهلکة قبل وبعد الاستخدام ، کما وجدت علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين استخدام الخامات البيئية المستهلکة وتقدير الذات لدى تلاميذ الحلقة الاولى من التعليم الأساسي للتطبيق القبلي دون البعدى .
DOI
10.21608/jfeps.2020.123092
Keywords
الخامات البيئية المستهلکة, مهارات التفکير الابتکارى, تقدير الذات
Authors
MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-Link
https://jfeps.journals.ekb.eg/article_123092.html
Detail API
https://jfeps.journals.ekb.eg/service?article_code=123092
Publication Title
مجلة کلية التربية فى العلوم النفسية
Publication Link
https://jfeps.journals.ekb.eg/
MainTitle
-