هدف هذا البحث إلى تقديم تصور لبرنامج تدريبي مقترح لتنمية کفايات معلمي غرف المصادر وتحسين مستوى التحصيل الدراسي والسلوک التکيفي للأطفال في مدارس الدمج، وقد اعتمد الباحثون في بناء وحدات البرنامج على مجموعة من المصادر العلمية العربية والأجنبية، وتم بناء البرنامج في ضوء مجموعة من الأسس التربوية والنفسية التي تراعي تنمية الکفايات المهنية والشخصية لمعلمي غرف المصادر. ويتکون هذا البرنامج من (49) جلسة، بحيث يستغرق زمن الجلسة الواحدة ما بين (45 - 60) دقيقة، بحيث تضمنت کل جلسة هدف عام ومجموعة من الأهداف الإجرائية التي تحقق الهدف العام للجلسة، ومن ثم الهدف العام للبرنامج، وقد تم وضع جدول يتضمن ملخص جلسات البرنامج من حيث موضوع الجلسة وهدفها العام. کما تم وضع نماذج تفصيلية لبعض الجلسات.