هدف البحث الحالي إلى فهم أهم الأسباب التي تؤدي إلى عزوف معلمي التربية البدنية عن العمل في المدارس الخاصة والتطرق إلى العمل في المدارس الحکومية الکويتية، ولتحقيق ذلک استخدم الباحث المنهج الوصفي: المسحي، والاستقرائي الوصفي التحليلي، بالاطلاع على الأدبيات والدراسات السابقة المتعلقة بموضوع البحث، وبالتطبيق على عينة مکونة من 250 معلم ومُعلمة في التربية البدنية من خلال توزيع استبانة مکونة من أربعة محاور، وقد أسفر البحث عن عدة نتائج، أهمها: وجود علاقة إيجابية قوية بين ابتعاد المعلمين عن العمل بالمدارس الخاصة، وعيوب تلک المدارس، وأن القوانين المتبعة في تلک المدارس لا توفر أجواء مريحة للعمل في المدرسة الخاصة، وضعف الأجور التي أدت لمحاولة البُعد عن العمل بتلک المدارس، وکذلک دور ضغوط العمل الشديدة واستهانة الطلاب وأولياء الأمور بالمعلم في المدرسة الخاصة، وتعسف المديرين بتلک المدارس. وعلى ذلک أوصى الباحث بمحاولة وضع قوانين لحماية معلم التربية الرياضية وتوفير جو عمل مريح ليقوم بمهامه على أکمل وجه، ووجوب رفع أجورهم بما يتناسب مع الجهد المبذول، ومُحاولة زيادة أعدادهم في کل مدرسة خاصة لرفع العبء عن کاهلهم.