Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة إلى الکشف عن دور القيادة الخادمة في تحقيق الرضا الوظيفي لمنسوبات المدارس بمحافظة حفرالباطن، مع تقديم تصور مقترح لتفعيل هذا الدور في ضوء رؤية المملکة 2030، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وصممت استبانة لجمع البيانات مکونة من (43) فقرة، وبعد التأکد من صدقها وثباتها تم تطبيقها على عينة عشوائية بلغ حجمها (360) معلمة وإدارية من منسوبات المدارس، وبعد إجراء التحليلات الإحصائية المناسبة أظهرت نتائج الدراسة أن المتوسط الحسابي لدرجة ممارسة قائدات المدارس بمحافظة حفرالباطن للقيادة الخادمة من وجهة نظر المنسوبات بلغ(2.35) وضمن درجة متوسطة، وأن مستوى الرضا الوظيفي لدى منسوبات المدارس کان بدرجة متوسطة وبمتوسط حسابي ( 2.32) کما کشفت النتائج عن وجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين ممارسة قائدات المدارس للقيادة الخادمة ومستوى الرضا الوظيفي لدى المنسوبات، وفي ضوء نتائج الدراسة قامت الباحثة بوضع تصور مقترح لتفعيل دور القيادة الخادمة في تحقيق الرضا الوظيفي للمنسوبات في ضوء رؤية المملکة 2030 .
DOI
10.21608/jfees.2021.189140
Keywords
القيادة الخادمة, الرضا الوظيفي, تصور مقترح
Authors
MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-Link
https://jfees.journals.ekb.eg/article_189140.html
Detail API
https://jfees.journals.ekb.eg/service?article_code=189140
Publication Title
مجلة کلية التربية فى العلوم التربوية
Publication Link
https://jfees.journals.ekb.eg/
MainTitle
تصور مقترح لتفعيل دور القيادة الخادمة في تحقيق الرضا الوظيفي لمنسوبات المدارس بمحافظة حفرالباطن في ضوء رؤية المملکة 2030