استهدفت الدراسة الحالية التعرف على مفهوم الفراسة، واستجلاء مکانتها وأهميتها، وتوضيح أقسام علم الفِراسة، والأمور التي ينبغي تعلمها فيه، ثم إظهار الفرق بين علم الفراسة وبين غيره من العلوم التي تتشابه معه، والتعرف على الطرق التي يمکن بها معرفة أخلاق الناس، وبيان الدلالات التربوية للأعضاء الجزئية للإنسان، وذلک من خلال تحليل کتاب الفراسة للرازي. وتحقيقًا لأهداف الدراسة فقد استخدمت المنهج الوصفي. وتمت معالجة الدراسة في ثمانية محاور غطت أهدافها. وانتهت الدراسة بتصور للتطبيقات التربوية لتعلم الفراسة کما جاءت بکتاب الرازي.