المستخلص :يهدف البحث لتقديم صيغة تعليمية مقترحة للأسرة المسلمة المعاصرة مستفادة من الممارسات التعليمية لمؤسسات الفکر التربوي الإسلامي وبعض التجارب العالمية الناجحة في مجال تطبيق التعليم داخل الأسرة بصورة نظامية تتولاه جهات رسمية مسؤولة في وزارة التعليم ،حيث تطلب الوصول لبناء الصيغة التعليمية المقترحة الإجابة عن ثلاث أسئلة من أسئلة الدراسة ومناقشتها ،حيث ناقشت الباحثة في الإجابة عن السؤال الأول الممارسات التعليمية في مؤسسات الفکر التربوي الإسلامي في مجال طرق التدريس، وفي السؤال الثاني الممارسات التعليمية في مؤسسات الفکر التربوي الإسلامي في مجال الوسائل والأنشطة ، وفي السؤال الثالث الممارسات التعليمية في مؤسسات الفکر التربوي الإسلامي في مجال محتوى المناهج ،وتناولت في الإطار المفاهيمي عرضا لبعض التجارب العالمية الناجحة للاستفادة منها في هذا الموضوع .