Beta
265559

المضامين التربوية المستنبطة من نصوص حادثة تحويل القبلة في الجانب العقدي

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة إلى الكشف عن المضامين التربوية من حادثة تحويل القبلة، والمتعلقة بالجانب العقدي، اعتمدت الدراسة على استخدام المنهج الوصفي والمنهج الاستنباطي، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج منها:- أن القبلة رمز من رموز الإسلام فلم تعد مكانًا للعبادة فحسب، وأن قبلة الرسول صلى الله عليه وسلم قبل الهجرة كانت إلى بيت المقدس، وأن تحويل القبلة كان بعد الهجرة النبوية إلى المدينة المنورة، وجاء هذا التحويل تمحيص وتنقية لصفوف المسلمين، وأن تحويل القبلة كان إثبات لتميز الأمة الإسلامية عن غيرها من الأمم، وإعلان لتفردها وقدرتها على الاستخلاف في الأرض، كما نتجت الدراسة إلى أن مخالفة أعداء الإسلام من الإيمان، وأن الأمة الإسلامية أمة مؤمنة لا تشابه غيرها من الأمم، لذا تمنى الرسول – صلى الله عليه وسلم – أن يُحول عن قبلة أهل الكتاب مخالفة لهم.

DOI

10.21608/jasep.2022.265559

Authors

First Name

وجدان بنت سالم فالح

Last Name

القرشي

MiddleName

-

Affiliation

طالبة ماجستير (أصول التربية الإسلامية) بجامعة جدة

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

منى بنت محمد

Last Name

الصانع

MiddleName

-

Affiliation

الأستاذ المشارك بقسم أصول التربية الإسلامية بجامعة جدة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

6

Article Issue

30

Related Issue

36607

Issue Date

2022-10-01

Receive Date

2022-10-15

Publish Date

2022-10-01

Page Start

747

Page End

774

Print ISSN

2537-0464

Online ISSN

2537-0472

Link

https://jasep.journals.ekb.eg/article_265559.html

Detail API

https://jasep.journals.ekb.eg/service?article_code=265559

Order

24

Type

المقالة الأصلية

Type Code

917

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية

Publication Link

https://jasep.journals.ekb.eg/

MainTitle

المضامين التربوية المستنبطة من نصوص حادثة تحويل القبلة في الجانب العقدي

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023