هدف البحث الي التعرف علي أثر استخدام المنصات التعليمية على اكتساب المهارات النحوية بماده اللغة العربية لدي طالبات الصف الثاني عشر و التعرف علي المهارات النحوية بماده اللغة العربية  و قد تم استخدام المنهج شبه التجريبي للإجابة عن تساؤل البحث و قد بلغ حجم العينة   ( 60 ) طالبه بمدرسه  بعيا للتعليم الأساسي و الثانوي في العام الدراسي 2021- 2022 ,  و قد تم استبعاد الطالبات المشاركون في التجربة الاستطلاعية و بلغ عددهم  ( 20 ) طالبه و كانت اهم النتائج ان  استخدام المنصات التعليمية قد ساعد علي اكتساب المهارات النحوية  لدي الطالبات عينه البحث .