هدفت الدراسة إلى التعرف على دور حلقات التحفيظ بالمسجد في التربية والضبط الاجتماعي في ظل التغيرات الحديثة؛ ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الدراسة المنهج النوعي القائم على دراسة الحالة من خلال تصميم أداة مقابلة منظمة مع مشرفي الحلقات وبعض الطلاب والمعاينة لقنوات التواصل التي تبثها حلقات جامع الغزي وذلک للحصول على معلومات دقيقة للموضوع وقراءة السجلات والبيانات الخاصة بحلقات تحفيظ جامع الغزيوأظهرت النتائج أن لحلقات التحفيظ دور في تدريب الطلاب على التعاون والعمل الجماعي، کما تقوم حلقات التحفيظ بدور تربوي واضح وجعل الطلاب صالحين من خلال التأثير في شخصياتهم وتغيير سلوکهم نحو الأفضل، ويکمن دورها في تقوية الضبط الداخلي بتعميق الإيمان والردع في نفوس الطلبة باستخدام الأساليب الوقائية في تهذيب السلوک، وتقوم حلقات التحفيظ في حماية الطلاب من الانحراف من خلال اندماجهم بالأنشطة المختلفة للحلقات ، وأوصت الدراسة بما يلي: إنشاء برنامج مشترک بين أندية الحي وحلقات التحفيظ من خلال المسابقات والبطولات لنقل ثقافة الضبط الاجتماعي في الحلقات إلى المؤسسات التربوية الأخرى، توظيف خريجي المؤسسة التربوية إن أمکن بالمؤسسة نفسها ينمي روح الانتماء للمؤسسة فمعظم المعلمين هم نتاج الحلقات قد تخرجوا منها مما يدل على عمق ارتباطهم المعنوي بها.