هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة توافر الصداقة في مکان العمل بمدارس محافظة شمال الشرقية في سلطنة عُمان في ضوء نموذج بلجين وکيرال ، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، کما استخدمت الاستبانة في جمع البيانات والمعلومات وتم تطبيقها على عينة مکونة من (173) معلماً ومعلمة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن درجة توافر الصداقة في مکان العمل بمدارس محافظة شمال الشرقية في سلطنة عُمان في ضوء نموذج بلجين وکيرال جاءت عالية بصورة إجمالية ، کما جاءت عالية أيضاً في مجالي الدراسة وهما فرص الصداقة ، وانتشار الصداقة. کما کشفت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة عند مستوى (α ≤ 0.05) تُعزى إلى متغير المسمى الوظيفي، بينما وجدت هذه الفروق في مُتغيرات الجنس ولصالح الإناث،  والمؤهل العلمي ولصالح عينة ماجستير فأعلى ، وسنوات الخبرة ولصالح عينة 10 سنوات فأکثر.