هدفت الدراسة بصفة رئيسة الکشف عن عناصر القيادة المتميز التي تحقق التميز المؤسسي بکلية التربية الأساسية في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الکويت, واستخدمت الدراسة لتحقيق هدفها المنهج الوصفي, بتحليل عناصر التميز المؤسسي, والقيادة المتميزة, والبنية الوظيفية لعمادة کلية التربية الأساسية في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الکويت, وأوضحت النتائج أن من أهم متطلبات التميز المؤسسي بالجامعات, القيادة الجامعية المتميزة, الثقافة التنظيمية, الموارد والکفاءات, للقيادة المتميزة مجموعة من الصفات منها: المبادأة, العضوية, التمثيل, التکامل, التنظيم, السيطرة , الإنتاج, الاتصال, وأن لعمادة کلية التربية الأساسية بکلية التربية الاساسية في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الکويت, مجموعة من الوظائف الحيوية التي تزيد من التميز المؤسسي, منها وضع الرؤية الخاصة بالکلية, وتنفيذ السياسات العامة لها, إعداد ميزانية الکلية, وبرامجها, متابعة التدريبات, والبرامج الطلابية.