Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على تصورات خبراء التربية حول متطلبات الدراسات المستقبلية (البشرية والمنهجية والإجرائية) في البحوث التربوية، ولتحقيق الأهداف السابقة استخدمت الدراسة أحد أساليب الدراسات المستقبلية: أسلوب دلفاي، کما استخدمت المنهج الوصفي ، وتکون مجتمع الدراسة من خبراء التربية ذوي الاهتمام بالدراسات المستقبلية وعددهم (34). وتوصلت الدراسة إلى جملة من النتائج لعل أبرزها أن المتطلبات البشرية تمثلت في تدريب الباحثين وتطوير فرق بحثية مشترکة للدراسات المستقبلية بين الأساتذة والطلاب وتخصيص أوقاف لدعم الأبحاث والأنشطة العلمية في الدراسات المستقبلية بينما أبرز المتطلبات المنهجية کانت من خلال تبني شراکات بين قطاع التعليم العام والعالي لوضع أسس للدراسات المستقبلية في التربية ومؤشراتها وتشجيع الإنتاج العلمي والإفادة من تجارب الدول المتقدمة في مجال الدراسات المستقبلية بالبحوث التربوية، وفيما يخص المتطلبات الإجرائية کانت ابرزها إقامة دورات تدريبية تسهم في تعزيز ثقافة الدراسات المستقبلية في البحوث التربوية وإنشاء مراکز للبحوث المستقبلية في الجامعات.
DOI
10.21608/jasep.2021.196580
Keywords
تصورات, الدراسات المستقبلية, البحوث التربوية - أسلوب دلفاي
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية - جامعة القصيم
Email
-City
-Orcid
-First Name
إبراهيم عبدالله
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية ـ جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jasep.journals.ekb.eg/article_196580.html
Detail API
https://jasep.journals.ekb.eg/service?article_code=196580
Publication Title
المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
Publication Link
https://jasep.journals.ekb.eg/
MainTitle
تصورات خبراء التربية لمتطلبات تفعيل الدراسات المستقبلية في البحوث التربوية: دراسة باستخدام أسلوب دلفاي