هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على جودة الخدمات الإرشادية من وجهة نظر قادة المدراس الثانوية التابعة لإدارة التعليم في محافظة القنفذة. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي لمناسبة هذا المنهج لمثل هذا النوع من الدراسات التربوية، بلغت عينة الدراسة 30 قائداً من قادة المدارس الثانوية في محافظة القنفذة وهم يمثلون کافة أفراد مجتمع الدراسة. تم تطبيق أداة الدراسة والتي کانت من إعداد الباحث على جميع أفراد العينة وهي عبارة عن مقياس لجودة الخدمات الارشادية تم التحقق من الصدق والثبات لجميع فقراته. وتوصلت الدراسة الحالية إلى ارتفاع جودة الخدمات الإرشاديةالنفسية والتربوية والاجتماعية والمهنية الموجهة لطلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر قادة المدارس في إدارة تعليم القنفذة، وفي ضوء هذه النتائج قدم الباحث بعض التوصيات والمقترحات.