هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع المناخ التنظيمي في جامعة شقراء من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها، ومقترحات التحسين، حيث تم استخدام المنهج الوصفي لتحقيق الأهداف وتطوير استبانة مکونة من (25) فقرة موزعة على (5) مجالات، طبقت على عينة عشوائية بلغ عددها (170) عضو هيئة تدريس في جامعة شقراء.      توصلت الدراسة إلى أن: واقع المناخ التنظيمي في جامعة شقراء، جاء بواقع مناخ تنظيمي متوسط. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات الدراسة (الجنس، الکلية، الرتبة الأکاديمية). من أهم مقترحات تحسين مستوى المناخ التنظيمي في جامعة شقراء، هو السماح لأعضاء هيئة التدريس بتبادل المعلومات والاتصال (الصاعد، والهابط، والأفقي)، واعتماد استخدام تکنولوجيا الاتصال الحديث في الاجتماعات والأعمال الأکاديمية والإدارية.