هدف البحث إلى التعرف على القيم التربوية لآيات مقرر التفسير (3) في المرحلة الثانوية ، والتعرف على مدى تناول مقرر التفسير (3) في المرحلة الثانوية للقيم التربوية. وقد اعتمد المنهج الوصفي التحليلي، بعد وضع قائمة بأهم القيم المضمنة في الآيات في مقرر التفسير (3) في المرحلة الثانوية, قام الباحث بتحليل محتوى المقرر في ضوء قائمة بالقيم الثانوية في الآيات ، المجتمع هنا هو ذات العينة وهو مقرر التفسير (3) للمرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية. واستخدم البحث بطاقة تحليل محتوى بعد تحديد القيم التي سيقيم الکتاب على ضوئها. وأکدت النتائج أن قائمة قيم تربوية لآيات مقرر التفسير (3) في المرحلة الثانوية وتقسيمها إلى إيجابية وسلبية. وبيان أن المقرر قد تناول القيم المذکورة ورکز على القيم الإيجابية أکثر من القيم السلبية وإن کان أيضًا تناول القيم السلبية بشکل جيد.