يهدف هذا البحث الى دراسة القدرة اللفظية لدى الطلبة والطالبت بالمرحلة الثانوية بمحلية امدرمان. لتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي وعمد الى إختيار عينة عشوائية بسيطة مکونة من (120) طالباً وطالبة  منهم (60) طالب  و(60) طالبة . من طلبة وطالبات  المرحلة الثانوية بمحلية امدرمان.کما استخدم الباحث إختبار القدرة اللفظية  الذي أعده  محمد مصطفى الديب (1995)  بعد ان تم تطبيق هذا الاختبار قام الباحث بتحليل البيانات احصائياً باستخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية  واختبار (ت) ومعاملات الارتباط وتحليل التباين الاحادي وجاءت أهم النتائج کما يلي ، يتسم الطلبه والطالبات  بالمرحلة الثانويه بمحلية أم درمان بمستوى عالي الدرجة على مقياس القدرة اللفظية ولا يختلف متوسط درجات أداء الطلبه والطالبات على مقياس  القدرة اللفظية وفقاً لمتغير النوع (ذکر , أنثى).  وکذلک بعض التوصيات منها :القيام بأعداد برامج نفسية وسلوکية وتربوية ومعرفية من قبل المختصين في المجالات النفسية والمؤسسات التربوية للعمل على تشخيص  وعلاج مستوى الخلل النفسي لدى البعض من الطلبة واللطالبات لرفع مستوى القدرة اللفظية لديهم . الکلمات المفتاحية: القدرة .اللفظية. المرحلة الثانوية.