ManageChatDiscover
67804

تقويم مقرر لغتي للصف الأول الابتدائي بالمملکة العربية السعودية في ضوء آراء معلمي اللغة العربية بمکة المکرمة

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

 
 
تهدف الدراسة الحالية إلى تقويم مقرر لغتي للصف الأول الابتدائي بالمملکة العربية السعودية في ضوء آراء معلمي اللغة العربية بمکة المکرمة. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتضمنت عينة الدراسة (90) معلما في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 1437-1438 هـ، طبق عليهم استبانة تقويم مقرر لغتي للصف الأول الابتدائي بالمملکة العربية السعودية في ضوء آراء معلمي اللغة العربية بمکة المکرمة  (إعداد الباحث). وأشارت نتائج الدراسة إلى أن:
-     جميع عبارات الاستبانة تقع تقديرات المعلمين فيها بين المستوى المرتفع والمرتفع جدا.
-     تقديرات المعلمين لمجالات الأهداف والمحتوى والأنشطة ووسائل التقويم والدرجة الکلية للاستبانة في کتاب لغتي  للصف الأول الابتدائي في ضوء معايير جودة المنهج؛ جميعها تقع في المستوى المرتفع جدا.

DOI

10.33850/jasep.2020.67804

Keywords

تقويم, مقرر لغتي, الصف الأول الابتدائي, المملکة العربية السعودية

Authors

First Name

علي بن خلف أحمد

Last Name

الزهراني

MiddleName

-

Affiliation

معلم بمدرسة الإمام الطبري - مکتب التعليم بغرب مکة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

4

Article Issue

13

Related Issue

10250

Issue Date

2020-01-01

Receive Date

2020-01-08

Publish Date

2020-01-08

Page Start

109

Page End

124

Print ISSN

2537-0464

Online ISSN

2537-0472

Article File

JASEP_Volume 4_Issue 13_Pages 109-124.pdf

PDF . 604.2kB

Link

https://jasep.journals.ekb.eg/article_67804.html

Detail API

https://jasep.journals.ekb.eg/service?article_code=67804

Order

5

Type

المقالة الأصلية

Type Code

917

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية

Publication Link

https://jasep.journals.ekb.eg/

MainTitle

تقويم مقرر لغتي للصف الأول الابتدائي بالمملکة العربية السعودية في ضوء آراء معلمي اللغة العربية بمکة المکرمة

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023