Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة معوقات استخدام المختبرات المدرسية في تدريس مادة العلوم بمدينة حائل. وقد تکونت عينة الدراسة من ( 105) معلما من في المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية. وقد قام الباحث بإعداد أداة الدراسة. وقد کشفت نتائج الدراسة أن هناک هناک (6) فقرات جاء تقديرها بدرجة مرتفعة ، کما جاءت (2) فقرتين بمستوى متوسط ، وکذلک أتت( 2) فقرتين بمستوى منخفض . کما کشفت نتائج الدراسة عن عدم وجود فروق في مستوى المعوقات بين معلمي المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية، فيما عدا وجود فروق في مستوى فقرة (عدم وجود ميزانية لمختبرات العلوم ) حيث کانت هذه الفقرة تشکل معوقاً بشکل أکبر لدى معلمي المرحلة المتوسطة.
DOI
10.33850/jasep.2019.41723
Keywords
المختبرات المدرسية – المعوقات – مادة العلوم
Authors
First Name
سلطان بن إبراهيم
MiddleName
-Email
-City
-Orcid
-Link
https://jasep.journals.ekb.eg/article_41723.html
Detail API
https://jasep.journals.ekb.eg/service?article_code=41723
Publication Title
المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
Publication Link
https://jasep.journals.ekb.eg/
MainTitle
-