منالموضوعاتالمهمةالمتداولةالآنعلىنطاقدوليوعربيفيأدبياتالتنمية موضوعالفئاتالمحرومةأوالتيتعيشفيظروفصعبة،  ويقصدبهاتلکالفئاتالتيلا تحصلعلىنصيبعادلمنعائدعملياتالتنمية،أوأنعمليةالتنميةلاتوجهبالأساس لإشباعاحتياجاتهاالأساسيةبالقدرالکافالذييضمنلهاحياةآمنةومستقرةتتمتع فيهابحقوقهاالأساسية ، کماتعنىالفئاتالمحرومةأوالتيتعيشفيظروفصعبة، وهيالفئاتالتيليسلهاالقدرة فيالحصولعلىحقوقهاأوممتلکاتها، وعادةماتتعرضلهذاالحرمانالفئاتالمستضعفة فيالمجتمع ، خاصةفئةالأطفال، وعادةمايرجععدمإشباعالأطفاللحاجاتهمالأساسية إلىانخفاضمستوىالرعايةالماديةوالمعنويةالتييحصلونعليهاسواءمنالأسرةأو المجتمع، وينطبق هذاالوضعخاصةعلىالأطفالالفقراءوالعاملينوالجانحينوأطفال الشوارعومنيعجزأباؤهمعنرعايتهم بشکلعادي، واولئکالذينيشکلآباؤهمخطراً عليهم، وهذايعنيأنالطفلقديکونمحروماًمعوجودهفيأسرةغيرقادرةعلىرعايتهأوفهماوإشباعحاجاتهاومتطلباتنموه . والحرمانقديکونکلياً أوجزئياً، دائماًأو مؤقتاً، بسيطاً اومعقداً. وکلماکانالحرمانشاملاًکلأوجهالرعايةالجسميةوالحسية والاجتماعيةوالنفسيةوالتربويةوغيرها؛ کلماکانتآثارهبالغةالخطورة علىحياةالطفل.