هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العوامل المحفزة لاختيار أولياء الأمور المدارس الأهلية في مدينة الرياض، حيث شملت هذه العوامل ثلاثة محاور رئيسية من  العوامل الشخصية، والعومل البيئية، والعوامل التعليمية. وتکونت عيّنة الدراسة من 200 من أولياء أمور الطلاب الذي يبلغ عددهم 7400 طالبٍ في المدارس الأهلية بمکتب شرق الرياض. وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي في الدراسة. واعتمدت الاستبانة أداة لجمع البيانات. وللإجابة عن أسئلة الدراسة استخدم الباحثون حساب التکرارات والنسب المئوية، والمتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية والرتب. ولقياس ثبات أداة الدراسة استخدم معامل ألفا کرونباخ؛ للتأکد من ثبات أداة الدراسة التي بلغت قيمتها 0٫970. کما تحقق من أهداف الدراسة وتحليل البيانات التي جُمِعت باستخدام العديد من الأساليب الإحصائية المناسبة باستخدام الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن المتوسط العام لکلٍّ من العوامل الشخصية، والعومل البيئية، والعوامل التعليمية يقع بالفئة الرابعة من فئات المقياس الخماسي؛ والتي تشير إلى درجة موافق على أداة الدراسة؛ حيث احتلت العوامل البيئية المرتبة الأولى، ويليها العوامل التعليمية. کما توصلت الدراسة إلى أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لکلٍّ من الدخل الشهري ومستوى تعليم الأب والأم.