Beta
41506

التعليم الرقمي مدخل مفاهيمي ونظري

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

            في ظل التطورات التي يشهدها العالم اليوم لابد للطالب العربي أن يسأل نفسه أين موقعه في خضم هذه الثورات العلمية والصناعية، فما زال العالم العربي يعتمد أساليب التدريس التقليدية التي لا تتوافق مع الحياة العصرية وتفکير الطالب والمعلم في عصر التکنولوجيا والتطور. کما أن التعليم التقليدي في الوقت الراهن لم يضفي الجديد على المحتوى التعليمي للأجيال لأنه وحده لا يستطيع مواکبة الفکر العصري، کما أن العالم العربي يحتاج لنقلة بالکم و النوع لطلاب القرن الواحد و العشرين، حيث أن مستوى التعليم متدن جدا مقارنة بالدول العالمية، لذا وجدت أن التوجه إلى تطبيق آليات تعليمية مساندة للتعليم التقليدي کالتعليم الرقمي لها القدرة على تحسين و دعم و بناء جيل متميز هو من أهم التحديات التي يجب علينا العمل عليها .

DOI

10.33850/jasep.2019.41506

Authors

First Name

سهير عادل

Last Name

حامد

MiddleName

-

Affiliation

کلية الادارة والاقتصاد / جامعة بغداد

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

تلا عاصم

Last Name

فائق

MiddleName

-

Affiliation

کلية الادارة والاقتصاد / جامعة بغداد

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

3

Article Issue

7 - عدد خاص

Related Issue

6473

Issue Date

2019-02-01

Receive Date

2018-12-19

Publish Date

2019-02-01

Page Start

137

Page End

148

Print ISSN

2537-0464

Online ISSN

2537-0472

Link

https://jasep.journals.ekb.eg/article_41506.html

Detail API

https://jasep.journals.ekb.eg/service?article_code=41506

Order

8

Type

المقالة الأصلية

Type Code

917

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية

Publication Link

https://jasep.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023