هدفت هذه الدراسة الى التعرّف على مهارات الاستماع اللازمة للتفوق الدراسي لدى جامعة الملک عبد العزيز، ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحث بإعداد استبانة لتحديد مهارات الاستماع اللازمة لطلبة الجامعة، وبناء اختبار مهارات الاستماع لدى طلبة الجامعة، وقد توصلت الدراسة إلى وضع قائمة بمهارات الاستماع اللازمة للتفوق الدراسي لطلاب الجامعة، وأظهرت النتائج أن مستوى اکتساب طلاب الجامعة (عينة البحث) لمهارات الاستماع اللازمة للتفوق الدراسي کانت جيدة، وأن مستوى التمکن من هذه المهارات يقع ضمن المستوى الجيد. وفي ضوء نتائج الدراسة قدم الباحث عدداً من التوصيات من أهمها: الاهتمام بتدريس مقررات في الاستماع لمرحلة التعليم الجامعي؛ بهدف التدريب المبکر على مهاراته وإتقانها وفقا لأسس علمية، وتدريب المدرسين على إتقان تلک المهارات، ثم کيفية تنميتها لدى طلابهم.