يهدف البحث الحالي إلى تحليل وتقويم أسئلة الامتحانات النهائية لأقسام کلية التربية الأساس/ جامعة صلاح الدين- أربيل، تمثلت حدود البحث بأسئلة الامتحانات النهائية للعام الدراسي (2016-2017) الدور الأول في کلية التربية الأساس/ جامعة صلاح الدين-أربيل، حيث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بشقيه المسحي والتحليلي،. تکون مجتمع الدراسة من جميع أسئلة الامتحانات النهائية النظرية التي وضعها المدرسون في کلية التربية الأساس لنهاية العام الدراسي (2016-2017) / الدور الأول، ثم قامت الباحثة - بشکل عشوائي- باختيار (15) اختباراً (أسئلة الإمتحانات) لکل قسم من الاقسام العلمية والإنسانية البالغ عددها (6) اقسام، وزعت بالتساوي على المراحل الدراسية الأربع ،وبذلک أصبح عدد الامتحانات (90) امتحاناً (اختباراً)، وبالنسبة المئوية البالغة (51.72%) والتي مثلت عينة الدراسة. للتحقق من أهداف الدراسة صممت الباحثة إستمارة خاصة لإستخدامها معياراً لتحليل أسئلة الإمتحانات، حيث تکونت هذه الاستمارات من جميع مستويات المجال المعرفي تبعاً لهرم بلوم، مقابل کل مجموعة من الأفعال أو المحتويات التي تصفها، للتأکد من صدق الأداة، فقد تم عرضها على مجموعة من الخبراء والمختصين في مجال المناهج وطرق التدريس، وبعد تحليل آراء المحکمين استخرجت المعدلات النسبية لکل عنصر کما حددها هؤلاء الخبراء والمحکمون، حيث تراوحت بين (89%-90%) على مستويات الأهداف المعرفية، ولإيجاد ثبات أداة المحکمين، أخذت الباحثة عينة عشوائية من أسئلة الامتحانات بلغت 15% من ورقة الاسئلة، حللتها الباحثة حسب المستويات المعرفية مرتين وبفارق زمني قدره (4) أسابيع لإيجاد اتفاق الباحثة مع نفسها عبر الزمن، وکذلک أعطتها إلى محلل آخر وطلبت منه تحليلها على وفق المعيار المحدد للتحليل، وبعد ذلک أوجدت الباحثة نسبة الإتفاق بينها وبين المحلل الآخر وذلک بإستخدام معادلة سکوت، وجرى معالجة بيانات البحث بالوسائل والمعادلات الإحصائية حسب حقيبة العلوم الاجتماعية  SPSS، وإن أهم ما توصلت إليه البحث من نتائج هو، أنّ الامتحانات النهائية في کلية التربية الاساس بجامعة صلاح الدين للعام الدراسي في الدور الأوّل ترکز بدرجة کبيرة على المستويات الثلاث الأولى من مستويات هرم بلوم المعرفي والمتمثل بالتذکر والفهم والتطبيق، ونجد أنّ نسبة ضئيلة من أسئلة الامتحانات النهائية ترکز على مستوى التحليل والترکيب والتقويم، واستناداً إلى ما توصلت إليه نتائج البحث الحالي تم عرض بعض التوصيات والمقترحات.