Subjects
-Tags
-Abstract
الملايين من الناس في جميع أنحاء العالم يستخدمون وسائل التواصل الاجتماعي. کثير من الدراسات بدأت دراسة مزايا وعيوب وسائل التواصل الاجتماعي المختلفة، خصوصاً على أداء الطلاب الدراسي. في السنوات العشر الأخيرة، أشارت البحوث إلى أن منصات وسائل الإعلام الاجتماعية قد نمت بقدر کبير وأنها ساعدت الناس على التواصل في جميع أنحاء العالم. تشير ألأدبيات ألي أن مختلف منصات وسائل الإعلام الاجتماعية قد استخدمت على نطاق واسع لتعزيز الحياة الدراسية للطلاب لتحقيق أفضل المستويات الدراسية. تم استخدام طريقة (Triangulation) في هذه الدراسة، تم استخدام 26 دراسة من حوالي 500 دراسة جمعت. بالإضافة، جمعت بيانات من 450 طالب وطالبة من طلاب جامعة الحدود الشمالية باستخدام استبانة. تم تحليل البيانات باستخدام (AMOS). وجدت الدراسة أن العلاقة ما بين استخدام وسائل الإعلام الاجتماعي وأداء الطالب ضعيف أو غير موجود نهائياً. اوضحت الدراسة أن استخدام منصات وسائل الإعلام الاجتماعية من قبل الطلاب في الجامعات يمکن أن يؤدي إلى نتائج سلبية. في حين أن الدراسة تؤکد أن استخدامات وسائل الاعلام الاجتماعية للمعرفة ولتحصيل الدراسي له تأثير إيجابي على أداء الطلاب.
DOI
10.21608/jsec.2017.40505
Keywords
منصات التواصل الاجتماعي, التحصيل الطلابي, الوقت المقضي, سبب الاستخدام, أموس, فيس بوک
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية إدارة الاعمال- قسم نظم معلومات إدارية
جامعة الحدود الشمالية
Email
-City
-Orcid
-Last Name
عبدالوهاب الانديجاني
MiddleName
-Affiliation
قسم تطوير الذات
جامعة الحدود الشمالية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsec.journals.ekb.eg/article_40505.html
Detail API
https://jsec.journals.ekb.eg/service?article_code=40505
Publication Title
المجلة العلمية للإقتصاد و التجارة
Publication Link
https://jsec.journals.ekb.eg/
MainTitle
-