تستهدف هذه الدراسة التعرف على بعض الخصائص الشخصية والمهنية والاجتماعية للمرشدين الزراعيين، والتعرف على المستويات المعرفية لهم والمتعلقة بترشيد استخدام الکيماويات الزراعية وتحديد العلاقة بين هذه المستويات المعرفية وبين بعض خصائصهم، والتعرف على المشکلات التى تعوق المرشدين الزراعيين فى القيام بدورهم فى التوعية للاستخدام السليم للکيماويات الزراعية فى إنتاج الحاصلات البستانية، ومقترحاتهم لمواجهة هذه المشکلات .
تم جمع بيانات هذه الدراسة من عينة عشوائية من  المرشدين الزراعيين من المراکز الإدارية الستة بمحافظة الإسماعيلية، وقد بلغ حجم العينة 102 مرشداً زراعيا يمثلون نسبة 60%ً من إجمالي المرشدين الزراعيين العاملين بالمراکز الإدارية بالمحافظة والبالغ عددهم 171 مرشد وعن طريق الاستبيان بالمقابلة الشخصية للمبحوثين خلال شهرى أغسطس وسبتمبر 2006، وتضمنت إستمارة الاستبيان عدة بنود تحقق أهداف الدراسة.
وتم استخدام التکرارات والنسب المئوية والمتوسط الحسابى والانحراف المعيارى، واختبار مربع کاى X²، ومعامل الارتباط البسيط لبيرسون، ونموذج التحليل الإرتباطى والإنحدارى المتعدد المتدرج الصاعد   step- wise. کأدوات لتحليل وعرض البيانات وإستخلاص النتائج.
وکان من أهم نتائج الدراسة أن ما يقرب من ثلثى العينة 58.9% من المرشدين الزراعيين درجة معرفتهم بأساليب الإستخدام السليم للکيماويات الزراعية ما بين متوسط ومنخفض، وأن 41.1% کانت درجة معرفتهم عالية.
کما اظهرت النتائج أن هناک علاقة إرتباطية موجبة معنوية على مستوى 0.05 بين الدرجات المعبرة عن مستوى معرفة المرشدين الزراعيين المبحوثين بأساليب ترشيد الاستخدام السليم للکيماويات وبين متغير الخبرة  التدريبية فى مجال الاستخدام السليم للکيماويات الزراعية.
کما بينت النتائج وجود فروق معنوية على مستوى 0.05 بين التکرارات المعبرة عن المستوى المعرفى للمبحوثين وبين متغير التخصص الدراسى حيث بلغت قيمة کا² المحسوبة 6.152.
واتضح من نتائج الدراسة أن أهم خمس مشکلات تواجه المبحوثين وفقا للترتيب العام هى عدم توافر بدائل الأسمدة والمبيدات ثم انتشار الأمية بين الزراع، ثم نقص التجهيزات المطلوبة لتنفيذ الإيضاح العملى للزراع، ثم عدم توفر وسيلة انتقال للمرشد الزراعى لتسهل الحرکة داخل القرية، وأخيرا کثرة المهام والواجبات الوظيفية التى يقوم بها المرشد الزراعى.
وقد تبلورت أهم مقترحات المرشدين الزراعيين للتغلب على المشکلات التى تعوق عملهم فى توعية الزراع للاستخدام السليم للکيماويات الزراعية فى: زيادة عدد الدورات التدريبية، وزيادة مدة هذه الدورات التدريبية، وتوفير بدائل المبيدات والأسمد الکيماوية بالجمعيات الزراعية، ثم تنفيذ الحقول الإرشادية، ثم توفير وسائل انتقال المرشدين الزراعيين، وعدم تکليف المرشد الزراعى بأعمال أخرى غير أعمال الإرشاد الزراعى.